INFANCIA HOSPITALIZADA

MATERIAL EDUCATIVO

La atención a los niños hospitalizados compagina la vertiente técnica de atención médica con la atención humana e integral al niño y las familias. La Carta Europea de los Derechos de los Niños Hospitalizados recoge que la hospitalización de niños y niñas reúne unas características diferenciales a las de los adultos. Y en este sentido hay que usar todas las estrategias para que la vivencia de la enfermedad sea lo más positiva posible.

Material educativo sobre infancia hospitalizada

Ofrecemos a los educadores una serie de actividades que tienen como objetivo profundizar sobre el ámbito de la infancia hospitalizada y la enfermedad infantil y facilitar el trabajo sobre los vídeos relacionados con esta temática. Estas actividades pueden adaptarse a diferentes necesidades y están destinadas principalmente a jóvenes de 12 a 18 años.

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Consejos sobre uso del material

Todo el material es de uso público y está planteado como un conjunto de actividades que sean fieles de llevar a cabo en diferentes espacios y momentos. Al final de cada actividad, encontrarás un recuadro con las pistas metodológicas que te ayudarán a sacar más partido a cada propuesta. No obstante. nuestro objetivo es ofrecer una batería variada de actividades para que los educadores las adapten a sus necesidades y posibilidades.

Se recomienda mirar unos cuantos latidos sobre infancia hospitalizada antes de realizar las actividades.

Objetivos didácticos

  • Conocer la realidad de los niños, niñas y jóvenes en situación de enfermedad crónica
  • Interpretar algunas emociones y sentimientos que desvela la enfermedad en la infancia
  • Reflexionar y defender críticamente los derechos recogidos en la Carta Europea de los Niños Hospitalizados
  • Tomar conciencia de nuestra responsabilidad ante la realidad de la infancia enferma
  • Reconocer la posibilidad de hacer cosas conjuntamente para contribuir a esta causa
  • Implicarse activamente en proyectos de aprendizaje servicio

Competencias relacionadas

  • Competencia en comunicación lingüística.
  • Tratamiento de la información y competencia digital.
  • Competencia social y ciudadana.
  • Competencia cultural y artística.
  • Competencia para aprender a aprender.
  • Autonomía e iniciativa personal.