Abrazos que lo dicen todo
Una persona que padece una enfermedad degenerativa passa a ser completamente dependiente en muy poco tiempo. En general las personas vivimos el día a día de manera muy rápida y no paramos a reflexionar. No estamos preparados para hablar de la muerte. Cristina Estévez, hija de un usuario del Hospital San Juan de Dios de Pamplona nos dice: "Cuando no sabes qué decir, lo mejor es un silencio.
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Recursos para seguir latiendo
No digas nada
Cali y Dandee 2013Final de la vidaTema en el que nos muestra la desesperación que siente un chico al haber perdido a su pareja sentimental debido a una sobredosis de la chica como consecuencia de una rotura sentimental
Blog Fundación Mario Losantos
Final de la vidaBlog de la Fundación Mario Losantos del Campo sobre el duelo en la infancia y la adolescencia.
La habitación del hijo
2001Final de la vidaNarra la historia de una familia, compuesta por el padre, la madre y dos hijos, uno de los cuales fallece mientras bucea. La película realiza un retrato de las emociones que experimenta cada uno de los miembros y cómo cada uno se adapta al dolor de la mejor manera posible.
Consejos para jóvenes ante el significado de la muerte. Editorial Diagonal
WOLFELT, A. 2003Final de la vidaCuando eres joven, la muerte de alguien cercano puede ser muy dolorosa. Ser joven ya es difícil, pero ser un joven que debe enfrentarse a la muerte lo es todavía más. El objetivo de este libro es intentar entender ese dolor tan particular. En él se encontraran consejos prácticos e ideas simples que ayudarán en este viaje a través del desconcierto y la tristeza.
MATERIAL EDUCATIVO
¿Eres profesor?
Ofrecemos a los educadores una serie de actividades que tienen como objetivo profundizar sobre el ámbito del final de vida y paliativos y facilitar el trabajo sobre los vídeos relacionados con esta temática. Estas actividades pueden adaptarse a diferentes necesidades y están destinadas principalmente a jóvenes de 12 a 18 años.Consulta nuestro material educativo sobre final de vida y paliativos para trabajar la educación en valores con tus alumnos.Preguntas para pensar:
- ¿Qué supone para la familia una enfermedad como la ELA?
- ¿Qué determina que las personas seamos más o menos capaces de abordar el tema de la muerte?
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